SURABAYA — Pernah merasa sudah berkali-kali meminta anak melakukan sesuatu, tetapi tidak kunjung didengarkan? Namun, ketika guru, kakek, nenek, atau orang lain yang mengatakan hal serupa, anak justru langsung menurut?
Situasi seperti ini cukup sering membuat orang tua bertanya-tanya. Bukan hanya merasa kesal, sebagian orang tua bahkan mulai berpikir, “Kenapa kalau saya yang ngomong tidak didengar, tetapi kalau orang lain langsung nurut?”
Kondisi tersebut sebenarnya tidak selalu berarti anak tidak menghargai orang tua. Ada berbagai faktor yang dapat memengaruhi bagaimana seorang anak menerima arahan, mulai dari pola komunikasi, kedekatan emosional, kebiasaan di rumah, hingga cara instruksi diberikan.
Menurut panduan Centers for Disease Control and Prevention (CDC), hubungan positif merupakan salah satu alat penting untuk membantu anak mendengarkan dan mengikuti arahan. Arahan yang sederhana, jelas, sesuai usia, serta disertai konsistensi dan pujian juga dapat membantu anak memahami perilaku yang diharapkan.
Anak Lebih Mudah Mendengarkan Orang Lain, Apakah Berarti Tidak Menghormati Orang Tua?
Belum tentu.
Orang tua merupakan sosok yang paling sering berinteraksi dengan anak. Karena itu, komunikasi antara orang tua dan anak biasanya berlangsung dalam berbagai situasi—mulai dari belajar, makan, mandi, bermain, tidur, hingga ketika anak melakukan kesalahan.
Artinya, anak mungkin sudah terbiasa mendengar suara orang tua dalam berbagai konteks.
Sementara itu, ketika seorang guru atau orang lain memberikan arahan, situasinya bisa terasa berbeda. Anak mungkin melihatnya sebagai aturan yang lebih formal, instruksi yang lebih singkat, atau sesuatu yang berkaitan dengan lingkungan tertentu.
Karena itu, perilaku anak yang lebih mudah mendengarkan orang lain sebaiknya tidak langsung disimpulkan sebagai bentuk pembangkangan atau kurangnya rasa hormat kepada orang tua.
Yang lebih penting adalah melihat pola komunikasi yang terjadi antara anak dan orang tua.
1. Anak Sudah Terbiasa dengan Cara Bicara Orang Tua
Anak dapat menjadi sangat familiar dengan pola komunikasi di rumah.
Misalnya, orang tua mengatakan:
“Ayo mandi.”
Anak tidak bergerak.
Kemudian orang tua mengulang:
“Ayo mandi, Nak.”
Masih tidak bergerak.
Lalu instruksi berubah menjadi panjang:
“Dari tadi Mama sudah bilang mandi. Besok kalau bangun kesiangan bagaimana? Sekarang sudah malam, nanti kamu tidur terlalu larut…”
Tanpa disadari, instruksi yang awalnya sederhana menjadi semakin panjang.
CDC menyarankan orang tua memberikan arahan yang sederhana, spesifik, jelas, dan sesuai usia anak. Mendapatkan perhatian anak terlebih dahulu juga dapat membantu memastikan bahwa instruksi benar-benar didengar.
2. Orang Lain Mungkin Memberikan Instruksi yang Lebih Singkat
Perhatikan perbedaan sederhana.
Orang tua:
“Nak, ayo rapikan mainannya dulu. Sudah dari tadi Mama bilang. Nanti kalau tidak dirapikan, Mama capek membereskannya…”
Sementara orang lain mungkin hanya berkata:
“Ayo, mainannya dimasukkan ke kotak.”
Instruksi kedua lebih pendek dan langsung menunjukkan tindakan yang harus dilakukan.
Bagi anak, arahan seperti ini bisa lebih mudah dipahami.
Bukan berarti orang tua harus berbicara seperti robot. Namun, dalam situasi tertentu, komunikasi yang lebih sederhana justru dapat membuat pesan lebih mudah diterima.
3. Anak Bisa Lebih Fokus Ketika Berada di Lingkungan yang Berbeda
Lingkungan juga dapat memengaruhi perilaku anak.
Di rumah, anak mungkin sedang bermain, menonton, atau melakukan aktivitas yang membuat perhatiannya teralihkan.
Di sekolah atau tempat lain, terdapat struktur yang berbeda. Ada jadwal, aturan, rutinitas, dan ekspektasi tertentu.
CDC menjelaskan bahwa rutinitas dan aturan yang konsisten dapat membantu anak mengetahui apa yang diharapkan dan apa yang akan terjadi berikutnya.
Karena itu, bukan hal aneh jika anak menunjukkan respons yang berbeda di rumah dan di lingkungan lain.
4. Hubungan Dekat Justru Bisa Membuat Anak Lebih Banyak “Menguji Batas”
Ada hal yang terkadang sulit diterima orang tua.
Anak bisa saja lebih berani menunjukkan penolakan kepada orang tua karena merasa hubungan tersebut aman.
Di rumah, anak mungkin lebih berani berkata “nggak mau”, menangis, mengeluh, atau menawar aturan.
Ini bukan berarti perilaku tersebut harus dibiarkan. Namun, orang tua perlu membedakan antara anak merasa aman untuk mengekspresikan diri dengan anak yang benar-benar mengalami masalah perilaku.
Batas tetap diperlukan. Tetapi batas tersebut idealnya diberikan bersama komunikasi yang jelas dan konsisten.
5. Cara Orang Tua Menyampaikan Pesan Bisa Lebih Berpengaruh daripada yang Disadari
Terkadang masalahnya bukan pada apa yang dikatakan, tetapi bagaimana pesan tersebut disampaikan.
Nada suara yang terlalu tinggi, instruksi yang terlalu panjang, terlalu banyak larangan, atau kebiasaan memberikan nasihat ketika anak sedang emosi dapat membuat pesan lebih sulit diterima.
American Academy of Pediatrics (AAP) menekankan pentingnya komunikasi yang sehat, termasuk mendengarkan anak, menjelaskan ekspektasi dengan tenang dan jelas, serta memberikan perhatian terhadap perilaku positif.
Dengan kata lain, komunikasi dengan anak bukan hanya tentang membuat anak patuh.
Komunikasi juga tentang membangun hubungan sehingga anak merasa didengar, dihargai, sekaligus memahami batasan.
6. Anak Bisa Lebih Mendengarkan Orang yang Memberikan Pengalaman Positif
Perhatikan satu hal sederhana: perhatian.
Ketika anak melakukan sesuatu dengan baik, apakah orang tua langsung menyadarinya?
Atau perhatian justru lebih sering diberikan ketika anak melakukan kesalahan?
CDC menjelaskan bahwa perhatian positif seperti pujian dapat membantu memperkuat perilaku yang diharapkan. Pujian yang spesifik juga membantu anak memahami perilaku apa yang sebenarnya diapresiasi.
Misalnya, daripada hanya mengatakan:
“Pintar.”
Orang tua bisa mengatakan:
“Mama lihat kamu langsung merapikan mainan setelah diminta. Terima kasih, ya.”
Anak menjadi lebih jelas memahami perilaku mana yang mendapatkan respons positif.
Lalu, Apa yang Sebaiknya Dilakukan Orang Tua?
Jika anak lebih mudah mendengarkan orang lain, jangan langsung mengambil kesimpulan bahwa anak tidak menghormati orang tua.
Coba evaluasi kembali pola komunikasi di rumah.
Pertama, pastikan anak benar-benar memperhatikan
Dekati anak, panggil namanya, dan pastikan ia tidak sedang terlalu fokus pada aktivitas lain.
CDC merekomendasikan orang tua mendapatkan perhatian anak sebelum memberikan arahan.
Kedua, gunakan kalimat yang jelas dan spesifik
Daripada:
“Jangan berantakan!”
Coba:
“Tolong masukkan mainannya ke kotak.”
Anak lebih mudah memahami tindakan yang diharapkan ketika arahan disampaikan secara konkret.
Ketiga, kurangi pengulangan yang tidak perlu
Jika orang tua terus mengulang instruksi berkali-kali tanpa tindak lanjut, anak dapat belajar bahwa instruksi pertama belum tentu harus segera dilakukan.
Karena itu, orang tua perlu membangun pola yang konsisten antara arahan, batasan, dan konsekuensi yang sesuai. CDC juga menekankan pentingnya konsistensi dan follow-through dalam menerapkan aturan.
Keempat, dengarkan alasan anak
Mendengarkan bukan berarti selalu mengabulkan keinginan anak.
Orang tua tetap dapat mengatakan tidak, tetapi memberi kesempatan kepada anak untuk menjelaskan apa yang dirasakan atau dipikirkannya.
Komunikasi dua arah membantu orang tua memahami pola di balik perilaku anak. AAP juga menempatkan mendengarkan sebagai bagian penting dari komunikasi yang sehat.
Kelima, perbanyak apresiasi terhadap perilaku positif
Jangan menunggu anak melakukan kesalahan untuk mendapatkan perhatian.
Ketika anak mendengarkan, mencoba, menyelesaikan tugas, atau mengikuti aturan, berikan apresiasi yang spesifik.
Anak perlu mengetahui bahwa perhatian orang tua bukan hanya muncul ketika dirinya melakukan kesalahan.
Kapan Orang Tua Perlu Mencari Bantuan Profesional?
Anak yang sesekali tidak mendengarkan bukan berarti membutuhkan terapi.
Namun, orang tua dapat mempertimbangkan konsultasi apabila kesulitan komunikasi atau perilaku berlangsung terus-menerus, semakin intens, mengganggu hubungan keluarga, kegiatan belajar, kehidupan sosial, atau disertai perubahan emosional lain.
Misalnya anak menjadi semakin mudah marah, menarik diri, cemas, sering menangis, mengalami perubahan pola tidur atau makan, atau menunjukkan perubahan perilaku yang cukup signifikan.
Dalam kondisi seperti ini, penting untuk memahami penyebabnya secara lebih menyeluruh, bukan hanya berusaha membuat anak menjadi lebih patuh.
Bagaimana Hipnoterapi Dapat Menjadi Salah Satu Pendekatan?
Jika setelah berbagai upaya orang tua masih menemukan pola komunikasi dan respons anak yang sulit dipahami, konsultasi dengan tenaga profesional dapat membantu melihat kondisi anak secara lebih individual.
Hipnoterapi dapat menjadi salah satu pendekatan pendamping pada kondisi tertentu, sesuai kebutuhan dan hasil asesmen. Pendekatan ini sebaiknya tidak digunakan untuk “memaksa” anak agar menurut atau menghilangkan kemampuan anak untuk menyampaikan pendapat.
Fokusnya justru perlu diarahkan pada pemahaman kondisi, pola pikiran, respons emosi, serta faktor yang mungkin berkaitan dengan perilaku anak.
Di Hipnoterapi Surabaya by Rumah Hebat, pendekatan yang digunakan dapat melibatkan hipnoterapi, NLP, dan Mind Shifting sesuai kebutuhan individu.
Yang terpenting, setiap anak memiliki kondisi dan kebutuhan yang berbeda. Karena itu, pendekatan tidak seharusnya disamaratakan.
Anak Bukan Tidak Mau Mendengarkan—Mungkin Cara Komunikasinya yang Perlu Dipahami
Ketika anak lebih mudah mendengarkan orang lain, pertanyaan yang lebih membantu bukan hanya:
“Kenapa anak saya tidak mau mendengarkan saya?”
Tetapi:
“Apa yang membuat pesan dari orang lain lebih mudah diterima oleh anak saya?”
Dari sana, orang tua dapat mulai mengevaluasi cara berbicara, waktu memberikan arahan, konsistensi aturan, kualitas hubungan, serta bagaimana anak diberi kesempatan untuk didengarkan.
Karena perubahan perilaku anak tidak selalu dimulai dari semakin kerasnya suara orang tua.
Sering kali, perubahan justru dimulai dari cara memahami anak dan membangun komunikasi yang lebih tepat.
Konsultasikan Keluhan Anak Bersama Hipnoterapi Surabaya by Rumah Hebat
Jika Bunda atau Ayah merasa sudah mencoba berbagai cara tetapi anak tetap sulit diajak berkomunikasi, sulit diarahkan, atau menunjukkan perubahan perilaku yang mengganggu kesehariannya, jangan hanya fokus pada perilakunya.
Pahami apa yang ada di baliknya. Temukan pendekatan yang sesuai. Dan mulai proses perubahan dari dalam.
Konsultasikan keluhan anak bersama Hipnoterapi Surabaya by Rumah Hebat.
📍 Jl. Kebraon Manis Utara, Cluster Taman Jivva Blok B06, Kebraon, Karangpilang, Surabaya
📱 WhatsApp: 0851-2333-3708
